03 marzo 2020
04 marzo 2014
NOTICIAS MARTES 4/3
Los oyentes curiosos pensaban que por ser feriado, a 1 semana del exitoso programa número 100, no ibamos a estar?? NOSOTROS NO PARAMOS! SEGUIMOS IGUAL!!
HOY EN CURIOSA TARDE tendremos columnas sobre la importancia de dormir, Juegos Olímpicos de invierno 2014 y mucha mucha música!!
NO TE LO PODES PERDER!! programa N° 101!
a las 19 hs. Por www.arinfo.com.ar
HOY EN CURIOSA TARDE tendremos columnas sobre la importancia de dormir, Juegos Olímpicos de invierno 2014 y mucha mucha música!!
NO TE LO PODES PERDER!! programa N° 101!
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Noticias de Mares 4/3
Importantes demoras y caos en la Panamericana por anegamientos
La calzada está completamente intransitable a la altura de Ruta 197, en Pacheco, por el desborde de un arroyo. Los autos quedaron bloqueados y algunos retroceden a contramano.Las lluvias seguirán durante todo el díaSerios inconvenientes en el tránsito causaron las lluvias de esta madrugada en la autopista Panamericana, a la altura de la Ruta 197, en General Pacheco, partido bonaerense de Tigre, donde una gran cantidad de agua impide el paso fluido de los vehículos.El anegamiento es causado por el desborde de un arroyo, cuyo caudal aumentó a raíz de las fuertes lluvias caídas en las últimas horas.
Así lo informó la Dirección Nacional de Vialidad, en tanto que en el lugar se montó un operativo para evitar el atascamiento de vehículos. En la mano de Panamericana que va hacia provincia, a la altura de Ruta 197, solamente está habilitado un carril.
En algunos tramos, quienes se dirigen hacia Capital Federal llevan parados más de media hora, y las filas de autos superan los 10 kilómetros. Algunos conductores intentan salir de contramano y generan un caos de tránsito, maximizado por la cantidad de gente que regresa hoy de unas minivacaciones por los feriados de carnaval.
Así lo informó la Dirección Nacional de Vialidad, en tanto que en el lugar se montó un operativo para evitar el atascamiento de vehículos. En la mano de Panamericana que va hacia provincia, a la altura de Ruta 197, solamente está habilitado un carril.
En algunos tramos, quienes se dirigen hacia Capital Federal llevan parados más de media hora, y las filas de autos superan los 10 kilómetros. Algunos conductores intentan salir de contramano y generan un caos de tránsito, maximizado por la cantidad de gente que regresa hoy de unas minivacaciones por los feriados de carnaval.
Fuente. Infobae
Hallan un anticuerpo que bloquea el VIH y la vacuna está más cerca
El descubrimiento es fundamental para activar un mecanismo efectivo contra el virus.Las vacunas son una promesa efectiva contra las enfermedades porque, justamente, el principio que anima a la mayoría de ellas es la prevención. Un camino que, en cualquier tipo de dolencia, es la mejor forma para combatirlas.Ahora, la creación de esta vacuna podría estar más cerca de hacerse realidad. La esperanza es alentada por el descubrimiento de un equipo de científicos del National Institute of Allergy and Infectious Diseases (NIAID), que forma parte del US National Institutes of Health, la Columbia University, el Centre for the AIDS Programme of Research de Sudáfrica (CAPRISA) y el National Institute for Communicable Diseases de Johannesburgo.
Lo que descubrió este equipo internacional de investigadores es la forma en que el sistema inmunitario produce un potente anticuerpo capaz de bloquear la infección de VIH al afectar un área protectora de las células del virus llamada v1v2.
El descubrimiento confirma la idea de que una vacuna efectiva es aquella capaz de activar potentes anticuerpos en el área específica protectora de la región v1v2, una entre un puñado de áreas que se mantienen constantes en el virus en rápida mutación. De esta forma, la vacuna podría proteger a la persona del VIH.
Para llegar a estos resultados, los investigadores usaron sangre humana infectada con el virus del VIH. El virus, en este caso, había desarrollado anticuerpos neutralizadores para el VIH. El análisis y la observación de este proceso permitió describir la interacción entre virus y anticuerpos, algo que propició la maduración de anticuerpos llamados CAP256-VRC26 en su forma más potente, definitiva y aguerrida del VIH.
Los científicos del equipo internacional lograron observar de qué forma luego de algunas mutaciones hasta los primeros CAP256-VRC26 intermedios pueden neutralizar un porcentaje significativo de cepas del VIH. El descubrimiento mejora la probabilidad de que una vacuna directa contra el VIH v1v2 sea creada sobre la base de este descubrimiento. Y que, además, sea efectiva.
Existen además tipos de vacunas que se espera sean creadas antes que otras. Son aquellas que tienen que ver con las enfermedades más graves y terribles, aquellas que son causa de muchas muertes. Una de estas enfermedades es la infección de VIH, el virus que provoca la inmunodeficiencia humana conocida como sida.
Lo que descubrió este equipo internacional de investigadores es la forma en que el sistema inmunitario produce un potente anticuerpo capaz de bloquear la infección de VIH al afectar un área protectora de las células del virus llamada v1v2.
El descubrimiento confirma la idea de que una vacuna efectiva es aquella capaz de activar potentes anticuerpos en el área específica protectora de la región v1v2, una entre un puñado de áreas que se mantienen constantes en el virus en rápida mutación. De esta forma, la vacuna podría proteger a la persona del VIH.
Para llegar a estos resultados, los investigadores usaron sangre humana infectada con el virus del VIH. El virus, en este caso, había desarrollado anticuerpos neutralizadores para el VIH. El análisis y la observación de este proceso permitió describir la interacción entre virus y anticuerpos, algo que propició la maduración de anticuerpos llamados CAP256-VRC26 en su forma más potente, definitiva y aguerrida del VIH.
Los científicos del equipo internacional lograron observar de qué forma luego de algunas mutaciones hasta los primeros CAP256-VRC26 intermedios pueden neutralizar un porcentaje significativo de cepas del VIH. El descubrimiento mejora la probabilidad de que una vacuna directa contra el VIH v1v2 sea creada sobre la base de este descubrimiento. Y que, además, sea efectiva.
Existen además tipos de vacunas que se espera sean creadas antes que otras. Son aquellas que tienen que ver con las enfermedades más graves y terribles, aquellas que son causa de muchas muertes. Una de estas enfermedades es la infección de VIH, el virus que provoca la inmunodeficiencia humana conocida como sida.
Fuente Clarin
03 marzo 2014
NOTICIAS DEL LUNES 3/3
Dia de Audición
¿Como se Celebra?
Todos los años el 3 de marzo se celebra el Día Internacional del Cuidado del Oído y la Audición. Es un día en el que se pretende que todas las personas que quieran se realicen un control auditivo y comprueben si pueden tener problemas auditivos.
Objetivo
El origen de este día se debe a la forma de los números 3 – 3 como los números símbolo de las dos orejas. Esta fecha fue propuesta en la 1ª Conferencia Internacional en Prevención y Rehabilitación del Déficit Auditivo, celebrada en Beijing (China) en el año 2007.
Perdida Auditiva
La pérdida auditiva consiste es una discapacidad sensorial que según la Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que existen 278 millones de personas sordas con déficit auditivo discapacitante, lo que representa el 4,2% de la población mundial.
Causas de la Perdida Auditiva
Soledad.
Depresión.
Aislamiento.
Dificultad para las relaciones sociales.
Disminución del rendimiento académico y laboral.
¿Como se Celebra?
Todos los años el 3 de marzo se celebra el Día Internacional del Cuidado del Oído y la Audición. Es un día en el que se pretende que todas las personas que quieran se realicen un control auditivo y comprueben si pueden tener problemas auditivos.
Objetivo
El origen de este día se debe a la forma de los números 3 – 3 como los números símbolo de las dos orejas. Esta fecha fue propuesta en la 1ª Conferencia Internacional en Prevención y Rehabilitación del Déficit Auditivo, celebrada en Beijing (China) en el año 2007.
Perdida Auditiva
La pérdida auditiva consiste es una discapacidad sensorial que según la Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que existen 278 millones de personas sordas con déficit auditivo discapacitante, lo que representa el 4,2% de la población mundial.
Causas de la Perdida Auditiva
Entre las principales causas que conducen a la pérdida auditiva son:
Ruidos excesivos.
Peso bajo al nacer.
Medicamentos ototóxicos.
Infecciones crónicas del oído.
Falta de oxígeno durante el parto.
Enfermedades infeccionas (meningitis, rubeola, etc.)
Consecuencias de la perdida auditiva
Entre las numerosas consecuencias de la pérdida auditiva son:Soledad.
Depresión.
Aislamiento.
Dificultad para las relaciones sociales.
Disminución del rendimiento académico y laboral.
¿Como se Celebra?
En el Día Nacional de la Audición se realizan diversas actividades para comprobar la capacidad auditiva de todas aquellas personas que lo deseen. Además en muchas ciudades se instalan stands en los que los especialistas ofrecen la información necesaria a todas aquellas personas que creen o saben que no pueden oír de forma correcta.
En muchas clínicas tanto públicas como privadas se realizan controles auditivos para ofrecer a los pacientes la mayor información sobre lo que se debe hacer.
El Dia de la Audicion en
Argentina se celebra el Día Nacional de la Audición el 28 de marzo.
Fuente : Dia-de.com
Noticias
Se complica el inicio de clases: anunciaron paros en medio país
Esta semana debería comenzar el ciclo lectivo 2014, pero ante la indefinición de las paritarias nacionales y las dificultades para cerrar los acuerdos con los gobiernos locales, gremios convocaron a la huelga en 12 provincias.El retorno a clases peligra en medio país, a sólo dos días del inicio del ciclo lectivo de este año. En una sorpresiva decisión, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y su par de Trabajo, Carlos Tomada, pasaron para mañana a las 18 la audiencia prevista para hoy.
Se trata de la paritaria nacional, adonde acudirán los dirigentes de CTERA, UDA, SADOP, AMET y CEA. Por el momento, la disputa por el salario sigue lejos del consenso puesto que Nación se aferra a la propuesta que ofertó de mejorar el sueldo inicial un 22%, en tres tramos, más 2.000 pesos por presentismo. Los maestros, en cambio, exigen entre un 42% y un 61% de recomposición de los haberes.
Frente a este escenario, gremios docentes de 12 provincias formalizaron anuncios de paro locales de hasta 72 horas a partir de este miércoles, justo cuando debería arrancar el ciclo lectivo en gran parte del país. El gobierno nacional advirtió hace quince días que puede determinar por decreto el incremento que otorgará a los educadores, tal como ya realizó en 2013.
En un comunicado de prensa, Unión Docentes Argentinos (UDA) insistió ayer en "el rechazo inclaudicable del presentismo" y solicitó "un estudio sincero de las causas del denominado ausentismo docente".
Por otro lado, entienden que con el cambio de fecha Nación apunta a complicarles la convocatoria a un paro nacional para el miércoles. "Más que para mejorar la oferta salarial, el Gobierno está trabajando para romper el paro", se lamentó anoche un dirigente gremial en diálogo con Clarín.
"Retrasar la convocatoria de forma unilateral es un acto de irresponsabilidad por parte del Gobierno que dificulta la negociación y genera las condiciones para el conflicto", advirtió CTERA en un comunicado.
UDA pidió "actuar de buena fe", lo que incluye "efectuar un mínimo de propuestas y realizar esfuerzos conducentes a lograr acuerdos".
En la paritaria que se desarrolla en la Provincia, el panorama es igual de sombrío que en la manejada a nivel federal. Mientras el gobernador Daniel Scioli, que tiene previsto reanudar mañana a las 18 la puja con el Frente Gremial, ofertó una suba del 25,5% en tres tramos, los sindicatos exigen no menos del 35 por ciento.
De acuerdo a lo consignado por el diario Ámbito Financiero, en el cónclave de este martes el sciolismo podría mejorar su pauta al 27 por ciento. Por lo pronto, el Frente Gremial ya comunicó un paro de 72 horas en caso de no llegar a un acuerdo.
En la Ciudad de Buenos Aires, si bien se selló con los gremios una suba en dos tramos -–uentes sindicales hablan del 31%, pero desde el macrismo aseguran que fue del 29%–, el distrito no esquivará las huelgas: Ute-CTERA lanzó un paro de 48 horas desde el miércoles por la falta de vacantes.También hay cese de actividades de 24 horas anunciados, ante la falta de acuerdo con los Ejecutivos locales, para este miércoles en Mendoza y en Salta (un grupo), y de 48 horas en Neuquén, Río Negro, La Rioja, Corrientes (sólo Suteco), Chubut (un sector), Formosa (un sector) y Tucumán .
En paralelo, convocaron a paros de 72 horas en Entre Ríos (hoy Sergio Urribarri hará una nueva oferta), Jujuy y Catamarca, al tiempo que continúan las negociaciones en Misiones y La Pampa, aunque en esos distritos todavía las clases no están en peligro.
En la otra punta, Santa Fe ofertó a los maestros una suba de hasta 30% en dos cuotas y una suma fija), y Córdoba un aumento del 31,6% en dos tramos.
Por decreto, la santiagueña Claudia de Zamora dio una suba del 25,5%, mientras que el puntano Claudio Poggi dictaminó un 30% en tres cuotas.
También hubo entendimientos en Santa Cruz, pero con una suba del 20% a cuenta, en un gesto del gobernador Peralta a la Casa Rosada. Pese al acuerdo, habrá huelga el miércoles en adhesión a una medida de fuerza de la CTA disidente.
Se trata de la paritaria nacional, adonde acudirán los dirigentes de CTERA, UDA, SADOP, AMET y CEA. Por el momento, la disputa por el salario sigue lejos del consenso puesto que Nación se aferra a la propuesta que ofertó de mejorar el sueldo inicial un 22%, en tres tramos, más 2.000 pesos por presentismo. Los maestros, en cambio, exigen entre un 42% y un 61% de recomposición de los haberes.
Frente a este escenario, gremios docentes de 12 provincias formalizaron anuncios de paro locales de hasta 72 horas a partir de este miércoles, justo cuando debería arrancar el ciclo lectivo en gran parte del país. El gobierno nacional advirtió hace quince días que puede determinar por decreto el incremento que otorgará a los educadores, tal como ya realizó en 2013.
En un comunicado de prensa, Unión Docentes Argentinos (UDA) insistió ayer en "el rechazo inclaudicable del presentismo" y solicitó "un estudio sincero de las causas del denominado ausentismo docente".
Por otro lado, entienden que con el cambio de fecha Nación apunta a complicarles la convocatoria a un paro nacional para el miércoles. "Más que para mejorar la oferta salarial, el Gobierno está trabajando para romper el paro", se lamentó anoche un dirigente gremial en diálogo con Clarín.
"Retrasar la convocatoria de forma unilateral es un acto de irresponsabilidad por parte del Gobierno que dificulta la negociación y genera las condiciones para el conflicto", advirtió CTERA en un comunicado.
UDA pidió "actuar de buena fe", lo que incluye "efectuar un mínimo de propuestas y realizar esfuerzos conducentes a lograr acuerdos".
En la paritaria que se desarrolla en la Provincia, el panorama es igual de sombrío que en la manejada a nivel federal. Mientras el gobernador Daniel Scioli, que tiene previsto reanudar mañana a las 18 la puja con el Frente Gremial, ofertó una suba del 25,5% en tres tramos, los sindicatos exigen no menos del 35 por ciento.
De acuerdo a lo consignado por el diario Ámbito Financiero, en el cónclave de este martes el sciolismo podría mejorar su pauta al 27 por ciento. Por lo pronto, el Frente Gremial ya comunicó un paro de 72 horas en caso de no llegar a un acuerdo.
En la Ciudad de Buenos Aires, si bien se selló con los gremios una suba en dos tramos -–uentes sindicales hablan del 31%, pero desde el macrismo aseguran que fue del 29%–, el distrito no esquivará las huelgas: Ute-CTERA lanzó un paro de 48 horas desde el miércoles por la falta de vacantes.También hay cese de actividades de 24 horas anunciados, ante la falta de acuerdo con los Ejecutivos locales, para este miércoles en Mendoza y en Salta (un grupo), y de 48 horas en Neuquén, Río Negro, La Rioja, Corrientes (sólo Suteco), Chubut (un sector), Formosa (un sector) y Tucumán .
En paralelo, convocaron a paros de 72 horas en Entre Ríos (hoy Sergio Urribarri hará una nueva oferta), Jujuy y Catamarca, al tiempo que continúan las negociaciones en Misiones y La Pampa, aunque en esos distritos todavía las clases no están en peligro.
En la otra punta, Santa Fe ofertó a los maestros una suba de hasta 30% en dos cuotas y una suma fija), y Córdoba un aumento del 31,6% en dos tramos.
Por decreto, la santiagueña Claudia de Zamora dio una suba del 25,5%, mientras que el puntano Claudio Poggi dictaminó un 30% en tres cuotas.
También hubo entendimientos en Santa Cruz, pero con una suba del 20% a cuenta, en un gesto del gobernador Peralta a la Casa Rosada. Pese al acuerdo, habrá huelga el miércoles en adhesión a una medida de fuerza de la CTA disidente.
Por su parte, el ciclo lectivo se inició con conflictividad el pasado miércoles en Chaco y en Tierra del Fuego. En cambio, producto del duro temporal que provocó inundaciones, las clases en San Juan comenzarán recién el próximo lunes.
Fuente Infobae
25 febrero 2014
Después de cuatro años, reglamentaron la ley de Discapacidad en la provincia de Entre Rios
Por el Decreto Nº 4102 GOB, del 7 de noviembre pasado, el Ejecutivo aprobó la reglamentación, que oficializó este jueves en el Boletín Oficial. “Por dicha normativa, se adhiere a la Ley nacional Nº 26.378, por la que se aprueba y ratifica la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su Protocolo Facultativo, aprobados mediante resolución de la Asamblea General de las Naciones Unidas el 13 de diciembre de 2006, y a la Ley nacional Nº 24.901, que establece Sistemas de Prestaciones Básicas en Habilitación y Rehabilitación Integral a favor de las Personas con Discapacidad”, destacó en el texto del Decreto, al que accedió Recintonet, y que lleva las firmas del gobernador Sergio Urribarri y del ministro de Gobierno, Adán Bahl.
En el artículo 4º se especifica: “Se entenderá que la discapacidad se encuentra debidamente certificada con la sola presentación del Certificado Nacional de Discapacidad, expedido de conformidad a lo establecido en el artículo 8º de la presente ley”. El artículo 5º se refiere al Instituto Provincial de Discapacidad.
En el artículo 8º se indica: “El Certificado Nacional de Discapacidad se otorgará previa evaluación del peticionante por parte de las Juntas Evaluadoras. Las Juntas Evaluadoras estarán conformadas por un equipo interdisciplinario, publicó Recintonet.
El artículo 19º señala que “el Instituto Autárquico Becario Provincial (Inaubepro) otorgará becas para los niveles de Educación Inicial, Primario, Secundario, Terciario y Universitario para alumnos con discapacidad que cursen en el ámbito de educación formal”. Mientras que en el artículo 30º se especifica que “el Instituto Autárquico de Planeamiento y Vivienda (IAPV) dispondrá la preadjudicación del cupo de viviendas para personas con discapacidad al inicio de la planificación de los conjuntos habitacionales, a fin de garantizar que las mismas posean las adaptaciones acordes a las necesidades particulares de sus destinatarios, respetando los criterios de visitabilidad y adaptablidad, y de la accesibilidad de los entornos urbanos”.
En el artículo 41º se afirma que “la sola presentación del Certificado Nacional de Discapacidad, juntamente con el documento nacional de identidad o cédula de identidad o libreta de enrolamiento o cívica será documento válido a los efectos de gozar del derecho contemplado en el artículo 41º de la Ley Provincial Nº 9.891. La persona con discapacidad o su representante legal en su caso, deberá solicitar ante la boletería de la prestataria su pasaje y el de su acompañante en caso de que así se consigne en el certificado nacional de discapacidad, indicando la fecha de ida y regreso, horario, origen y destino. La solicitud descripta en el párrafo anterior deberá ser formulada con una antelación mínima de cuarenta y ocho (48) horas a la realización del servicio, estando obligada la transportista a entregar, si la persona con discapacidad o su representante legal o su acompañante lo requieren los pasajes de ida y de regreso en un mismo acto, junto con un comprobante de recibo de dicho pedido, indicando fecha y hora en que se lo formula. Deberá constar también la firma y aclaración del empleado interviniente. Para recibir los pasajes solicitados, el requirente deberá entregar el comprobante de recibo del pedido antes mencionado.
Los trámites para la obtención de la orden de pasaje y el pasaje respectivo, serán gratuitos. Finalmente, en el artículo 41º bis se indica: “La inobservancia de las prescripciones establecidas en la presente reglamentación será sancionada de conformidad con el Régimen de Infracciones a las Disposiciones Legales y Reglamentarias en Materia de Transporte por Automotor de Jurisdicción Provincial que dicte la Dirección Provincial de Transporte, u organismo que en el futuro lo reemplace”.
En el artículo 8º se indica: “El Certificado Nacional de Discapacidad se otorgará previa evaluación del peticionante por parte de las Juntas Evaluadoras. Las Juntas Evaluadoras estarán conformadas por un equipo interdisciplinario, publicó Recintonet.
El artículo 19º señala que “el Instituto Autárquico Becario Provincial (Inaubepro) otorgará becas para los niveles de Educación Inicial, Primario, Secundario, Terciario y Universitario para alumnos con discapacidad que cursen en el ámbito de educación formal”. Mientras que en el artículo 30º se especifica que “el Instituto Autárquico de Planeamiento y Vivienda (IAPV) dispondrá la preadjudicación del cupo de viviendas para personas con discapacidad al inicio de la planificación de los conjuntos habitacionales, a fin de garantizar que las mismas posean las adaptaciones acordes a las necesidades particulares de sus destinatarios, respetando los criterios de visitabilidad y adaptablidad, y de la accesibilidad de los entornos urbanos”.
En el artículo 41º se afirma que “la sola presentación del Certificado Nacional de Discapacidad, juntamente con el documento nacional de identidad o cédula de identidad o libreta de enrolamiento o cívica será documento válido a los efectos de gozar del derecho contemplado en el artículo 41º de la Ley Provincial Nº 9.891. La persona con discapacidad o su representante legal en su caso, deberá solicitar ante la boletería de la prestataria su pasaje y el de su acompañante en caso de que así se consigne en el certificado nacional de discapacidad, indicando la fecha de ida y regreso, horario, origen y destino. La solicitud descripta en el párrafo anterior deberá ser formulada con una antelación mínima de cuarenta y ocho (48) horas a la realización del servicio, estando obligada la transportista a entregar, si la persona con discapacidad o su representante legal o su acompañante lo requieren los pasajes de ida y de regreso en un mismo acto, junto con un comprobante de recibo de dicho pedido, indicando fecha y hora en que se lo formula. Deberá constar también la firma y aclaración del empleado interviniente. Para recibir los pasajes solicitados, el requirente deberá entregar el comprobante de recibo del pedido antes mencionado.
Los trámites para la obtención de la orden de pasaje y el pasaje respectivo, serán gratuitos. Finalmente, en el artículo 41º bis se indica: “La inobservancia de las prescripciones establecidas en la presente reglamentación será sancionada de conformidad con el Régimen de Infracciones a las Disposiciones Legales y Reglamentarias en Materia de Transporte por Automotor de Jurisdicción Provincial que dicte la Dirección Provincial de Transporte, u organismo que en el futuro lo reemplace”.
24 febrero 2014
MAÑANA 100 PROGRAMAS DE CURIOSA TARDE!!!!!!!!!!
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Tendremos invitado, columnas, y muchas sorpresas!!
ESTÉN ATENTOS! 19 Hs. Por www.arinfo.com.ar
COMUNICATE CON NOSOTROS AL 5219-1042, envianos un mail a curiosatarde@gmail.com ó facebook Curiosa Tarde.
A CELEBRARLO!!
Los países andinos apuestan por la agricultura familiar
Los países pertenecientes al Parlamento Andino promocionaron leyes y políticas de fomento en el marco del Año Internacional de la Agricultura Familia
Santiago de Chile, 7 de febrero de 2014- El Parlamento Andino, en el marco del Año Internacional de la Agricultura Familiar (AIAF), aprobó, en el último semestre de 2013, una declaración de implementación en la región andina de políticas públicas a favor del desarrollo sostenible de los sistemas agrarios basados en la unidad familiar, según señala el Boletín de Agricultura Familiar de América Latina y el Caribe de la FAO.
Perú es uno de los países que afronta el reto de continuar formulando y replanteando sus políticas y programas con el objetivo de lograr un desarrollo rural inclusivo e integral de su actividad agropecuaria.
"El limitado acceso a los servicios de educación, asistencia técnica, crédito y mercados de los pequeños productores pecuarios no ha permitido que este sector exprese todo su potencial productivo y se convierta en una pieza clave de los programa de desarrollo rural y de lucha contra la pobreza y la inseguridad alimentaria" señaló Tito Díaz, Oficial Principal de Desarrollo Pecuario para América latina y el Caribe de la FAO.
En países como Bolivia se conformó el Comité de Agricultura Familiar para el AIAF integrado por representantes de las organizaciones de productores, representantes de la sociedad civil y representantes del Gobierno.
Hugo Dután, Gerente del Programa Buen Vivir Rural del Ministerio de Agricultura, Ganadería, Acuicultura y Pesca de Ecuador, declaró "La Agricultura Familiar es un componente estratégico para Ecuador ya que reconoce a los agricultores familiares como el soporte del empleo, del ingreso y de las posibilidades de un manejo adecuado de la producción".
Por su parte, la República Bolivariana de Venezuela anunció, en el último semestre de 2013, su integración al Fondo de Agricultura Familiar del MERCOSUR, un organismo que financia acciones para el desarrollo de los pequeños y medianos productores a nivel regional.
Año internacional de la Agricultura Familiar 2014
El Año Internacional busca elevar la visibilidad de la agricultura familiar para centrar la atención mundial sobre su importante papel en la mitigación del hambre y la pobreza, la seguridad alimentaria y la nutrición, para mejorar los medios de vida, la gestión de los recursos naturales, la protección del medio ambiente y lograr el desarrollo sostenible, en particular en zonas rurales.
Su meta es reposicionar la agricultura familiar en el centro de las políticas agrícolas, ambientales y sociales.
La FAO está encargada de facilitar la implementación y elaboración del programa oficial del Año Internacional de la Agricultura Familiar, en colaboración con gobiernos, organismos internacionales de desarrollo, organizaciones de agricultores y otras organizaciones pertinentes del sistema de las Naciones Unidas y organizaciones no gubernamentales.
El lanzamiento oficial del Año Internacional de la Agricultura Familiar, AIAF 2014, se celebró el 22 de noviembre en la sede de las Naciones Unidas, en Nueva York.
Santiago de Chile, 7 de febrero de 2014- El Parlamento Andino, en el marco del Año Internacional de la Agricultura Familiar (AIAF), aprobó, en el último semestre de 2013, una declaración de implementación en la región andina de políticas públicas a favor del desarrollo sostenible de los sistemas agrarios basados en la unidad familiar, según señala el Boletín de Agricultura Familiar de América Latina y el Caribe de la FAO.
Perú es uno de los países que afronta el reto de continuar formulando y replanteando sus políticas y programas con el objetivo de lograr un desarrollo rural inclusivo e integral de su actividad agropecuaria.
"El limitado acceso a los servicios de educación, asistencia técnica, crédito y mercados de los pequeños productores pecuarios no ha permitido que este sector exprese todo su potencial productivo y se convierta en una pieza clave de los programa de desarrollo rural y de lucha contra la pobreza y la inseguridad alimentaria" señaló Tito Díaz, Oficial Principal de Desarrollo Pecuario para América latina y el Caribe de la FAO.
En países como Bolivia se conformó el Comité de Agricultura Familiar para el AIAF integrado por representantes de las organizaciones de productores, representantes de la sociedad civil y representantes del Gobierno.
Hugo Dután, Gerente del Programa Buen Vivir Rural del Ministerio de Agricultura, Ganadería, Acuicultura y Pesca de Ecuador, declaró "La Agricultura Familiar es un componente estratégico para Ecuador ya que reconoce a los agricultores familiares como el soporte del empleo, del ingreso y de las posibilidades de un manejo adecuado de la producción".
Por su parte, la República Bolivariana de Venezuela anunció, en el último semestre de 2013, su integración al Fondo de Agricultura Familiar del MERCOSUR, un organismo que financia acciones para el desarrollo de los pequeños y medianos productores a nivel regional.
Año internacional de la Agricultura Familiar 2014
El Año Internacional busca elevar la visibilidad de la agricultura familiar para centrar la atención mundial sobre su importante papel en la mitigación del hambre y la pobreza, la seguridad alimentaria y la nutrición, para mejorar los medios de vida, la gestión de los recursos naturales, la protección del medio ambiente y lograr el desarrollo sostenible, en particular en zonas rurales.
Su meta es reposicionar la agricultura familiar en el centro de las políticas agrícolas, ambientales y sociales.
La FAO está encargada de facilitar la implementación y elaboración del programa oficial del Año Internacional de la Agricultura Familiar, en colaboración con gobiernos, organismos internacionales de desarrollo, organizaciones de agricultores y otras organizaciones pertinentes del sistema de las Naciones Unidas y organizaciones no gubernamentales.
El lanzamiento oficial del Año Internacional de la Agricultura Familiar, AIAF 2014, se celebró el 22 de noviembre en la sede de las Naciones Unidas, en Nueva York.
23 febrero 2014
Aprende cómo una buena alimentación puede mejorar tu salud
¿Alguna vez te has preguntado si estás obteniendo los nutrientes adecuados de los alimentos que consumes?
21 Feb 2014 - ¿Alguna vez te has preguntado si estás obteniendo los nutrientes adecuados de los alimentos que consumes? Es un error habitual pensar que la malnutrición significa solamente no disponer de suficientes alimentos. Las personas que no consumen alimentos suficientes pueden estar desnutridas, pero también los que consumen demasiados se enfrentan al mismo riesgo.
La malnutrición se define como “un estado fisiológico anormal debido a un consumo inadecuado, desequilibrado o excesivo de macronutrientes y/o micronutrientes. La malnutrición incluye la subalimentación y la sobrealimentación, así como las deficiencias de micronutrientes”.
En otras palabras, la malnutrición, se produce cuando la dieta de una persona contiene muy pocos o demasiados nutrientes. ¡Cualquiera de nosotros puede sufrir malnutrición y no saberlo!
Para tener una dieta sana y equilibrada es importante tomar las decisiones correctas, pero a menudo estas decisiones se basan en otros factores además de la nutrición: la disponibilidad y el coste de los alimentos, el sabor y la apariencia, los gustos y aversiones personales, y las prácticas y tradiciones culturales.
No hay una dieta “ideal” que sea adecuada para todos. Las necesidades nutricionales son específicas de cada individuo, pero todo el mundo necesita una dieta equilibrada que incluya alimentos variados que aporten los diferentes tipos y cantidades de nutrientes que necesitamos para mantener una buena salud.
Si bien las necesidades nutricionales y alimentarias individuales varían con la edad, sexo, salud, estado y niveles de actividad, los consejos alimentarios básicos para los adultos recomiendan:
• Comer carbohidratos con almidón como base de la mayoría de las comidas.
• Comer frutas y verduras tanto como sea posible todos los días.
• Comer legumbres con regularidad.
• Consumir leche y productos lácteos regularmente en pequeñas cantidades.
• Comer carne, pollo, huevos y pescado regularmente en cantidades normales.
• Elegir cuidadosamente el tipo de grasas y aceites en la dieta y usarlos en cantidad limitada.
• Limitar el consumo de azúcar y de alimentos y bebidas azucaradas.
• Limitar el consumo de sal.
• Limitar el consumo de alcohol.
• Mantener el equilibrio energético para lograr un peso corporal saludable.
• Beber mucha agua a diario.
Te gustaría saber más sobre cómo mejorar tu dieta y tus hábitos alimentarios?
21 Feb 2014 - ¿Alguna vez te has preguntado si estás obteniendo los nutrientes adecuados de los alimentos que consumes? Es un error habitual pensar que la malnutrición significa solamente no disponer de suficientes alimentos. Las personas que no consumen alimentos suficientes pueden estar desnutridas, pero también los que consumen demasiados se enfrentan al mismo riesgo.
La malnutrición se define como “un estado fisiológico anormal debido a un consumo inadecuado, desequilibrado o excesivo de macronutrientes y/o micronutrientes. La malnutrición incluye la subalimentación y la sobrealimentación, así como las deficiencias de micronutrientes”.
En otras palabras, la malnutrición, se produce cuando la dieta de una persona contiene muy pocos o demasiados nutrientes. ¡Cualquiera de nosotros puede sufrir malnutrición y no saberlo!
Para tener una dieta sana y equilibrada es importante tomar las decisiones correctas, pero a menudo estas decisiones se basan en otros factores además de la nutrición: la disponibilidad y el coste de los alimentos, el sabor y la apariencia, los gustos y aversiones personales, y las prácticas y tradiciones culturales.
No hay una dieta “ideal” que sea adecuada para todos. Las necesidades nutricionales son específicas de cada individuo, pero todo el mundo necesita una dieta equilibrada que incluya alimentos variados que aporten los diferentes tipos y cantidades de nutrientes que necesitamos para mantener una buena salud.
Si bien las necesidades nutricionales y alimentarias individuales varían con la edad, sexo, salud, estado y niveles de actividad, los consejos alimentarios básicos para los adultos recomiendan:
• Comer carbohidratos con almidón como base de la mayoría de las comidas.
• Comer frutas y verduras tanto como sea posible todos los días.
• Comer legumbres con regularidad.
• Consumir leche y productos lácteos regularmente en pequeñas cantidades.
• Comer carne, pollo, huevos y pescado regularmente en cantidades normales.
• Elegir cuidadosamente el tipo de grasas y aceites en la dieta y usarlos en cantidad limitada.
• Limitar el consumo de azúcar y de alimentos y bebidas azucaradas.
• Limitar el consumo de sal.
• Limitar el consumo de alcohol.
• Mantener el equilibrio energético para lograr un peso corporal saludable.
• Beber mucha agua a diario.
Te gustaría saber más sobre cómo mejorar tu dieta y tus hábitos alimentarios?
12 febrero 2014
STAFF
- · Joana Fernandez: es recibida de Locutora Nacional en isec , se desempeña en la columna de salud
- · Melisa Mora Peralta , realizo taller de radio en Instituto Dial , actualmente es estudiante de Periodismo en Tea , se desempaña en la columna de Curiosidades
- · Liliana Fainguenbau , Licenciada en Economía, egresada de la Universidad Nacional de Buenos Aires. Asesora en Desarrollo Productivo Regional y Sectorial en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica, dependiente del Ministerio de Educación. Se desempeña como columnista en la sección Desarrollo Sustentable
- · José Alberto Giner Bosio. Licenciado en Ciencias Económicas, egresado de la Universidad Nacional de Córdoba. Profesor de Economía en la Carrera de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Buenos Aires. Se desempeña como columnista en la sección Desarrollo Sustentable
- · Fernando Acrich : realizo el curso de Periodismo y Produccion en Radio en LA Escuela de Comunicación (ETER) se desempeña desde Febrero del 2014 n la coordinación del programa en el aire
- · Fabrizio Bottini es recibido de Productor de Medios Audiovisuales en la Universidad de Belgrano se desempeña como administrador de contenidos online
- · Juan Manuel Forbes , Director y Conductor del ciclo radial , estudiante de comunicación desde 2011, actualmente es coordinador “Radio en Construccion” y estudia Producción y Creatividad en Radio en la Escuela de comunicación (ETER)
Quienes Somos
Somos jóvenes estudiantes de la comunicacional que nos pusieron a reflexionar y pensar que un futuro mejor es posible. Teníamos la incertidumbre de ¿como? y la repuesta es simple , si nosotros no hacemos las cosas nadie la va a hacer, Asi fue que un 17 de Enero del 2012 surge el proyecto de radio y Comunicacion llamado "Curiosa Tarde un espacio de aprendisaje y concientizacion que promueve la educacion aportando una transformacion cultural y social
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